REPOSITÓRIO MUSICAL

INVESTIGAÇÃO E ESCRITA SOBRE MÚSICA

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A aprendizagem de um instrumento musical em contexto individual e em contexto de grupo

por Vânia Filipa Tavares Moreira

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A angústia da influência

por António Pinho Vargas

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A Aplicação da Musicoterapia numa criança com Espectro do Autismo. Estudo de Caso

Juliana Janela Azevedo

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A aprendizagem musical por meio da utilização do conceito de totalidade do sistema Orff/Wuytack

por Luís Bourscheidt, Brasil

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A Arte Organística do Estado de Alagoas

por Handel Cecilio

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A avaliação em Música no Ensino Regular e no Ensino Vocacional

por Inês Mendes e outros

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A Canção Pop Rock

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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A catarse musical na reeducação dos sentidos: formação, música e educação em Theodor Adorno e Georges Snyders

por Renata Rosa Weixter

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A contribuição da Música na Educação Especial

por Josiane Donatone

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A contribuição da musicoterapia na saúde do idoso

por Glauber Correia de Oliveira e outros

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A Dança

por Delmar Domingos de Carvalho

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A edição musical em Portugal

por Maria João Durães Albuquerque

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A educação musical de crianças com síndrome de Down em um contexto de interação social

por Anahi Ravagnani, Brasil

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A Engenharia e a Música: Instrumentos Musicais de Sopro

por Diogo Antunes e outros

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A escrita para Percussão dos compositores do Grupo Música Nova

por Ricardo de Alcantara Stuani

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A escrita para violão

por Andersen Viana

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A expressão musical na creche e no jardim

por Inês Almeida Raposo

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A Expressão Musical na Educação Pré-Escolar

por Irina Moreira Veríssimo

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A flauta no contexto da música de câmara contemporânea portuguesa – os últimos 40 anos

por Miriam Carmen Diniz Talete Cardoso

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A Formação do Clero e a Música Sacra

por Zenon Grocholewski

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A formação do professor de instrumento a partir das conceções de alunos e professores do curso de Licenciatura em Instrumento da UFPB

por Gabriele Mendes da Silva

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A função didatico-pedagógica da linguagem musical

por Marcos Antonio Correia

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A Fundação Calouste Gulbenkian: o papel do seu Serviço de Música

por Bruno Madureira

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A História das Bandas

por Delmar Domingos de Carvalho

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A Igreja deve recuperar a sua própria tradição

por Bento XVI

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A implementação da utilização das tecnologias da informação como complemento ao estudo de violino

por Vítor André Vidal Castro de Sousa

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A importância da educação musical na formação do pedagogo: implicações da lei 11.769/08

por Fernanda Luiza dos Santos Costa

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A importância da música na educação infantil

por Luis Rodrigo Godoi

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A importância da música no desenvolvimento global das crianças com NEE

por Isabel Maria Campos Ferreira

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A importância da Musicoterapia na Paralisia Cerebral: perceção da equipa multiprofissional

por Emanuela Aurora Nunes Ribeiro

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A importância da musicoterapia para o envelhecimento ativo

por Daiane Pazzini Marques

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A improvisação de Jorge Lima Barreto

por Emanuel Dimas de Melo Pimenta

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A influência da música no comportamento humano

por Jessica Adriane Weigsding e Carmem Patrícia Barbosa

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A influência do movimento corporal na aprendizagem no instrumental Orff

por Sandra Maria Sousa Perpétuo

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A integração pluricultural na Educação Musical Brasileira

por Maria Beatriz Licursi Conceição e outros

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A Liberdade de Aprender e Ensinar: O contributo de Instituições Religiosas na Promoção do Ensino da Música. Olhar o passado, Projetar o futuro

por Alberto António da Costa Moreira

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A Melodia da Formação: Um estudo das trajetórias de formação musical de estudantes da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais

por Francisca Schaich Prates

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A metáfora para a interpretação musical

por Ana Cristina Bernardo e Eduardo Lopes

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A música como estratégia de intervenção pedagógica

por Márcia Amaral

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A música como fator de inclusão para alunos com deficiência auditiva

por Paulo Roberto Pereira Ferreira

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A música como lugar para olhar o mundo

por António Pinho Vargas

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A música como mediadora no desenvolvimento cognitivo em crianças com perturbações autísticas

por Marisa Raquel Monteiro de Barros

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A música como metáfora em Musicoterapia

por Lia Rejane Mendes Barcellos

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A música como recurso de promoção da saúde em contextos institucionais de cuidados de saúde

por Ana Paula Branco de Góis

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A música como recurso para a aprendizagem do aluno hiperativo

por Adriana Catarina de Carvalho de Paiva e outros

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A música como superação do pessimismo na estética de Schopenhauer

por João Roberto de Oliveira

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A música como terapia complementar na paliação da dor em idosos hospitalizados

por Juliana Bezerra do Amaral, Brasil

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A música como um recurso na fisioterapia do paciente com Alzheimer: relatório de caso

por Ártemis de Holanda Monte e outros

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A música como uma prática inclusiva na educação

por Cristina Lemos e Lydio Roberto Silva

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A música como veículo promotor de ensino e aprendizagem

por Paula Cristina Viveiros da Silva

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A música em tempos de cólera

por Sérgio Azevedo

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A música habita a linguagem: Teoria da Música e noção de musicalidade na Poesia

por Flavio Barbeitas

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A Música e a Inclusão

por Joana de Paula Monteiro

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A Música na inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais

por Tiago Emanuel Gomes Pinto

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A música no 1º Ciclo do Ensino Básico – contributo para uma reflexão acerca do conceito de enriquecimento curricular

por Graça Mota

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A música no Jardim de Infância

por Irene Cortesão Costa

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A música que soa na escola

por Guilherme Gabriel Ballande Romanelli

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A Música Sacra na Pastoral: Reflexão a partir do Magistério do século XX

por Tiago Alexandre Rodrigues

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A Música Sacra no Brasil Colonial: uma reflexão ontológico-hermenêutica

por Régis Duprat

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A música: um caminho para o desenvolvimento do deficiente mental

por Leda Regina Camargo Melo

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A musicalidade na dramaturgia de autor das Vanguardas do século XX ao caso do Teatro O Bando

por Cristiane Werlang

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A musicologia luso-brasileira vista duma perspetiva portuguesa: o estado da arte e uma visão para o futuro

por David Cranmer

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A musicoterapia com idosos institucionalizados

por Helena Cristina da Fonseca Brites

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A Musicoterapia como canal de comunicação na síndrome de Rett

por Rosane Souza Rodrigues

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A Musicoterapia como promotora da atenção na PHDA

por Mariana Vitória Almeida Machado

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A Musicoterapia em contexto escolar : perturbações do comportamento, espectro do autismo e multideficiência

por Raquel Sofia Carvalho Monteiro

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A Musicoterapia na Demência: comunicação e expressão individual através da música num contexto de isolamento social e de deterioração cognitiva e motora

por Miguel João Roldão da Silva

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A Musicoterapia no acompanhamento de crianças com dificuldade de aprendizagem em leitura: uma primeira análise sob o olhar da complexidade

por Elisama Barbosa e outros

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A Musicoterapia no Tratamento de Crianças com Perturbação do Espectro do Autismo

por Marisa do Carmo Prim Padilha

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A obra para órgão de Olivier Messiaen: ressonâncias teologico-litúrgicas

por José Paulo Antunes

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A obra “Rumos” de Ernest Widmer

por Andersen Viana

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A otimização do ensaio na orquestra. Um estudo de caso em contexto escolar

por Ernesto Miguel da Silva Fontes Coelho

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A portraiture of Helen, queen of Troy in Boito’s Mefistofele: Coincidencia Oppositorum

por Sara Zamir

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A prática da Musicoterapia em diferentes áreas de atuação

por Rosemyriam Cunha e Sheila Volpi

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A produção do discurso lítero-musical brasileiro

por Nelson Barros da Costa

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A propósito da Sonata BWV 1039 de Bach

por João-Heitor Rigaud

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A propósito do Tra le Sollecitudini

por Idalete Giga

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A proposta de educação musical nas escolas waldorf como inspiração para o trabalho em outros contextos

por Erika de Andrade Silva e Marcelo Petraglia

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A Psicoacústica do Pitch

por Carlos dos Santos-Luiz

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A quatro mãos

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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A sampladélia e o genoma musical proliferante

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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A Terceira Sinfonia de Johannes Brahms

por Andersen Viana

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A transição de um paradigma tradicional para uma avaliação autêntica

por Susana Margarida Marques do Vale

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A Transversalidade da Morna na Lusofonia

por Atanásio Tavares Monteiro

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A utilização da música “Aqui no Mar” como estratégia pedagógica para o ensino de Ciências e Biologia

por Lucas Esquivel Dias Brandão e Marcelo Diniz Monteiro Barros

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A utilização do manossolfa como forma de introdução a perceção harmônica

por José Werbto Xavier Sales e outros

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“A Vida de Carolina” Criação de Música Teatral no 1º Ciclo

por Ana Sofia de Sousa da Fonseca Rosa

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Acordes Saudáveis. Musicoterapia e educação para a saúde

por Ana Maria de Carvalho Gomes

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Aferição de repertório de canto: reflexões para o ensino em Portugal

por Luísa Barriga

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Algumas considerações públicas sobre a moral privada

por António Pinho Vargas

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Análise ao consumo online de conteúdos musicais

por Ricardo Filipe Amorim Francisco

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Aos membros do Instituto Pontifício de Música Sacra

por João Paulo II

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Apreciação de Gêneros Musicais

por Paulo Roberto Prado Constantino

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Aproaching musical intelligence in the classroom

por Rae Ann Hirsh

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Arquitetura e Música: uma visão estruturalista

por Lídia Gisela Tauleigne Roque

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Arte e liturgia ou arte litúrgica? Novos paradigmas da música litúrgica

por José Paulo Antunes

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As canções brasileiras de Camargo Guarnieri

por Harlei Elbert

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As canções de embalar nos cancioneiros populares portugueses. Sugestões para a sua aplicação didáctica no ensino pré-escolar

por Mónica Mendes Raposo

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As Fontes Biblico-patrísticas da Música Litúrgica

por António José Ferreira

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As múltiplas inteligências e a inteligência musical

por Neri P. Carneiro

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As possibilidades de estimulação de portadores da síndrome de Down em Musicoterapia

por Maria Inês Couto Augusto

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As Relações entre a Investigação e o Ensino do Design e da Música

por Carlos dos Santos-Luiz

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As viagens e os erros

por António Pinho Vargas

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Aspectos simbólicos do uso do acordeão na música fandangueira

por Roberto Thiesen

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Atenção Plena e Ansiedade do Desempenho em Músicos

por Maria Jacinta da Silva Fernandes

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Atividades de Enriquecimento Curricular no 1º Ciclo do Ensino Básico

por DGIDC

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Audição Musical Afetiva: recurso a expressões faciais para recomendação musical

por João Pedro Dias Babo de Carvalho

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Audição Musical Orientada aplicação de estratégias pedagógicas de audição para uma compreensão musical mais significativa

por João Pontes de Araújo

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Autismo, Musicalização e Musicoterapia

por Maiara Aparecida Bertoluchi

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Avaliação da postura corporal de violinistas e violistas

por Clarissa Stefani Teixeira

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Azymuth – 40 anos na vanguarda do Jazz Brasileiro

por Afonso Figueiredo e André Rodrigues

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Bandas de Música Militares: Performance e Cultura na Cidade de Goiás (1822-1937)

por Joelson Pontes Vieira

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Batuko, património imaterial de Cabo Verde. Percurso Histórico-Musical

por Gláucia Aparecida Nogueira

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Bernardo Moreira de Sá e a Fundação do Conservatório de Música do Porto

por Henrique Luís Gomes de Araújo

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Bibliografia de Teses sobre Música

por Patrícia Lopes Bastos

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Cantar na igreja com os mais novos

por António José Ferreira

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Cantigas e brincadeiras de roda na Musicoterapia

por Benita Mchahelles

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Carta aos Artistas

por João Paulo II

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Ciranda de Sons. Práticas criativas em Educação Musical

por Marisa Trench de Oliveira Fonterrada

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Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos

Decreto-Lei n.º 63/85, de 14 de Março

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Computer music e improvisação

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Concertos nas Igrejas

por Congregação para o Culto Divino

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Concertos nas Igrejas – Reflexões

por SDLP

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Consciência corporal na música: breve abordagem sobre a sua importância no ensino do cravo [ aceda à dissertação via meloteca@meloteca.com ]

por Catarina Isabel Maia Sousa

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Consequências do motu proprio Tra le Sollecitudini em Portugal

por António José Ferreira

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Contribuições da Musicoterapia para a Educação e a Saúde de Jovens no Brasil

por Graziela Carla Trindade Mayer e outros

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Contributo para o estudo da música religiosa de Francisco António de Lacerda

por João Paulo Janeiro

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Contributos da música na inclusão de alunos com paralisia cerebral

por Jorge Miguel Monteiro Paulos

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Contributos para o estudo do ensino especializado da música em Portugal

por Carlos Alberto Faísca Fernandes Gomes

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Coretos – prefácio

por António Victorino d’Almeida

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Critérios para restauro de órgãos

por Harald Vogel

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Cultura e saúde: uma integração necessária. Estudo do projeto Arte e reabilitação: a música de cada um

por Patricia Maria Visigalli Martins

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Dalcroze, Orff, Suzuki e Kodály Semelhanças, diferenças, especificidades

por Diana Goulart

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Desenvolvimento e avaliação de um programa educativo inspirado na Musicoterapia para alunos com multideficiência

por Maria Helena Correia Pereira Silva

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Did you say Heavy-Weiblich?

por Sérgio Azevedo

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Dirección Coral y Tecnica Vocal, un diálogo possible?

por Nicolás Alessandoni e Esteban Etcheverry

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Disciplinarização da Música e produção de sentidos sobre Educação Musical

por Silvia Garcia Sobreira

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Discurso aos Pueri Cantores

por João Paulo II

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Discussing Harmonisation and Chord in the piano group teaching

por Liliana Harb Bollos e Carlos Henrique Costa

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Do Belo Musical: Um Contributo para a Revisão da Estética da Arte dos Sons

por Eduard Hanslick, tradução de Artur Morão

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Do espaço e tempo musical – Teoria científica e prática artística na vanguarda do pós-guerra

por Ângelo Martingo

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Dois violinistas insignes: Nicolau Medina Ribas (1830-1900) e Bernardo Valentim Moreira de Sá (1853-1924)

por Artur de Magalhães

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Do Romantismo Portuense

por João-Heitor Rigaud

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Eça e Offenbach

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Ecoando ressonâncias da educação ambiental: descobertas, conflitos, diálogos; por uma ecologia sonora sensível

por Marcos Antonio dos Santos Reigota e outros

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Educação Musical à distância

por Daniel Marcondes Gohn

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Educação Musical com adolescentes: inovando métodos e ampliando conceitos

por Márcio Luiz Leonini Machado

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Educação Musical da teoria à prática

por Ana Antunes e Isabel Almeida

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Educação Musical e algumas pedagogias: um estudo de abordagem teórica

por Patrícia Lakchmi Leite Mertzig Gonçalves de Oliveira

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Educação Musical e Animação socioeducativa no 1º Ciclo no âmbito das Actividades de Enriquecimento Curricular

por Helena Maria Portugal do Canto

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Educação musical e diversidade: aproximações

por Cristiane Almeida

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Educação Musical e Educação Especial: processos de inclusão no sistema regular de ensino

por Patrícia Kebach e Rosangela Duarte

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Educação musical especial: delimitando fronteiras com a musicoterapia

por Italan Carneiro

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Educação Musical na Pespectiva Histórico-Cultural de Vigotski

por Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves

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Educação Musical no ambiente carcerário

por Felipe Gabriel Motin

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Educação Musical para surdos

por Cristina Soares da Silva

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Efeitos da música sacra no bem-estar espiritual de familiares enlutados

por Vladimir Araujo da Silva e outros

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Efeitos da Musicoterapia na Agitação em Idosos com Demência – uma Revisão Sistemáticaa – uma Revisão Sistemática

por Beatriz da Silva Carvalho

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Efeitos dos Principais Fármacos Utilizados Por Professores e Alunos de Canto e Sua Influência na Voz Profissional

por Susana Margarida Marques do Vale

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Em busca da musicalidade do Português Europeu falado

por Sandra Santos

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Em torno de uma nova Formação Musical

por Lécio Ribeiro

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Emissão vocal. Uma visão física, fisiológica e psicológica das pregas vocais

por Susana Margarida Marques do Vale

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Encontros musicais: uma estratégia de cuidado de enfermagem junto a sistemas familiares no contexto da quimioterapia

por Leila Brito Bergold

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Ensino coletivo de instrumentos de percussão com som de altura indeterminada: perspectivas e desafios.

Elmo Haizer da Silva

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Ensinando Música ao aluno surdo

por Regina Finck

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Entre o violoncelo e o cavaquinho: música e sujeito popular em Machado de Assis

por Idelber Avelar

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Estratégias para o sucesso no Ensino da Formação Musical

por Margarida Isabel Gonçalves da Fonseca Gravito

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Estudos musicais: uma análise das investigações realizadas em Roraima

por Jefferson Tiago de Souza Mendes da Silva

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Eu serei violinista – método de Shalman aplicado ao ensino/aprendizagem do violino

por Oksana Kurtash

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Fado do Século XX

por Tereza Marková

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Fado… um estado de alma

por Filipa Jardim Duarte Felisberto

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Filipe Pires

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Gesto na performance da percussão

por Fernando Chaib, Homero Chaib Filho e João Catalão

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Guilhermina Suggia, o Violoncelo

Exposição C.M. Porto 2006

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Gustavo Romanov Salvini e as primeiras preocupações com a adaptabilidade da Língua Portuguesa ao Canto lírico: Breve périplo pela História da Ópera em Portugal do séc. XVIII ao séc. XIX

por Tânia Sofia Gomes Valente

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Harpa em musicoterapia: uma revisão sistemática

por Julia Pelucio de Andrade Almada Quissak e outros

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Imagem de Marca Musical: Max e alusão ao fado

Marthina Maria De Gouveia Dos Santos Oliveira

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Importância da Musicoterapia nas capacidades e dificuldades de uma adolescente com Perturbação do Espetro do Autismo: Um estudo de caso

por Inês Prata Brito

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Improv Pop Rock

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Improviso nº 3 para flauta solo de Camargo Guarnieri

por Giampiero Pilatti

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Iniciação ao Violoncelo: estratégias e recursos pedagógicos

por César Liberato Anjo Gonçalves

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Instrução Geral da Liturgia das Horas

Congregação para o Culto Divino

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Interface Educação Musical e Educação Especial: estudo bibliométrico na produção científica de dissertações e teses

por Luciano Ribeiro Cil

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João Arroyo (1861 – 1930): o homem e a obra

por João-Heitor Rigaud

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João Arroyo: Português, Portuense, Músico

por João-Heitor Rigaud

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João Marcelino Arroyo (1861-1930): o homem e o Amor de Perdição

por João-Heitor Rigaud

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Johannes Brahms – a dualidade entre o clássico e o romântico

por Cristiana Abreu

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Jorge Lima Barreto

Curriculum

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Jorge Peixinho: Integral para Piano Solo

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Jornalismo musical: estratégias enunciativas e retóricas. Contributos para uma análise discursiva

por Marisa Torres Silva

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Laptop e a defenestração do imaginário

Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Leitura à primeira vista ao piano

por Ricardo Luís Costa Martins

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Les pas- de-stravinsky ou a balalaika stravagante

por Sérgio Azevedo

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Lisboa Menina e Moça: a personificação da Cidade nas letras de fado

por Marcelo Casarini

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Luiz Costa: um mestre compositor musical

por João-Heitor Rigaud

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Manifesto XXI

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Manuel de Tavares e o Catálogo da Livraria de D. João IV

por Maria Luísa Cerqueira Correia Castilho

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Memória e identidade – apresentação da monografia de Mário Anacleto Tuna Esperança de Santa Maria de Lamas (1877-2007)

por João-Heitor Rigaud

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Memória Musical na Demência tipo Alzheimer – relato de experiência

por Denise Azevedo Magalhães Silva

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Mozart e a Importância do Saber

por Tiago Tavares Abrantes

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MPB: identidade, intertextualidade e contradição no discurso musical

por Álvaro Néder

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Music as one of the eight multiple intelligences

por Evelyn Lynne Cox

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Music Therapy As a Treatment Modality for Autism Spectrum Disorders

por American Music Therapy Association

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Música absoluta: uma breve análise meta-crítica

por Andersen Viana

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Música correlatos bio-psico-sociais

por André Filipe A. Gomes

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Música de ver Deus: A música como instrumento jesuítico de educação e conversão indígena na América portuguesa (séculos XVI e XVII)

por Tamires Santos Teles e Solyane Silveira Lima

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Música e desenvolvimento: a importância da educação musical para a pessoa com deficiência mental

por Andrew Hugh Swinnerton

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Música e Filosofia dos Árabes

por João Marques Carrilho

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Música e exercícios fonoaudiológicos para tratamento do Alzheimer

por Paula Conceição Da Costa Granja  e Carolina De Freitas Do Carmo

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Música electrónica documenta

por João Marques Carrilho

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Música e Inclusão: necessidades educativas especiais ou necessidades profissionais especiais?

por Catarina Shin Lima de Souza

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Música e Liturgia – Critérios e orientações pastorais

por Jorge Ortiga

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Música em Fátima

por António José Ferreira

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Música e Poesia: a relação complexa entre duas artes da comunicação

por Maria Cristina Aguiar

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Música e Saúde: uma Arte ao serviço da Ciência Médica

por Ana Sofia da Silva Carvalho Pereira de Sousa

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Música Moderníssima: representações de civilidade em anúncios de partituras e instrumentos musicais nos periódicos da Corte brasileira

por Olga Sofia Freitas Silva

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Música para a vida: musicoterapia aplicada a idosos institucionalizados

por Ana Rita Gonçalves Candeias

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Música na creche: possibilidades de musicalização de bebês

por Cíntia Vieira da Silva Soares

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Música na Igreja Contemporânea em Portugal

por António José Ferreira

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Música no ensino de ciências: análise da presença de letras de músicas em livros didáticos de ciências das sérias finais do Ensino Fundamental no Brasil

por Marcelo Barros e outros

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Música no Século XX Portuense

por Filipe Pires

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Música para crianças com paralisia cerebral

por Angelita Maria Vander Broock

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Musica Repetitio

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Música sacra: tesouro da igreja e da humanidade

por Raffael Farina

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Música: um conto de Miguel Torga

por António Manuel Ferreira

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Musicae Sacrae Disciplina

por Pio XII

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Musicalização na Educação Infantil: Entre repertórios e práticas culturais e musicais

por Virna Mac-Cord Catão

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Músicos e Empresários, Fundadores do Orpheon Portuense

por Henrique Luís Gomes de Araújo

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Musicoterapia aplicada à avaliação da comunicação não verbal de crianças com transtornos do espectro autista

por Gustavo Schulz Gattino

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Musicoterapia com crianças num centro de acolhimento temporário

por Marta de Araújo Carvalho

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Musicoterapia como estratégia de intervenção psicológica com crianças: uma revisão da literatura

por Alexandre Gonzaga dos Anjos e outros

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Musicoterapia e animação sociocultural com pessoas idosas

por Diogo Gabriel Fortuna

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Musicoterapia e cuidados com o portador de Alzheimer: uma revisão integrativa

por Larissa Maria Lacerda Fernandes, e outros

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Musicoterapia e um re significar da musicalidade

por Clara Marta de Freitas Piazzetta

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Musicoterapia na Educação Musical Especial de Portadores de Atraso do Desenvolvimento Leve e Moderado na Rede Regular de Ensino

por Cybelle Maria Veiga Loureiro

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Musicoterapia na qualidade de vida em idosos institucionalizados

por Luiza Thomé da Luz

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Musicoterapia uma alternativa no tratamento do transtorno do déficit de atenção: estudo de caso

por Solange Viana da Costa Ribas e outros

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Narrativas religiosas no Ensino Superior em Música

por André Müller Reck

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Nova Música Portuguesa Improvisada

por Jorge Lima Barreto (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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O baile popular do Alentejo – uma perpormance multidimensional

por Carla Nunes

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O calcanhar de Aquiles do programa AEC: a articulação curricular

por Ana Maria Vale Pereira

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O Canto na abordagem de Zoltán Kodály

por Tatiana Dias Teixeira

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O compositor César Morais

por Maria José Morais

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O compositor Nicolau Ribas

por João-Heitor Rigaud

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O conjunto sineiro de Mafra

por Isabel Yglesias de Oliveira e outros

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O Contraste entre Música e Texto na Obra Guerras do Alecrim e Manjerona

por Tânia Valente

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O Contributo da Expressão Musical nos Primeiros Anos da Educação Básica

por Joana Mendonça Marques

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O contributo das Redes Sociais para o desenvolvimento das Casas de Fado em Alfama

por Ana Sofia Nobre Simões

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O Ensino da Música em Regime Articulado: Projecto de Investigação-Acção no Conservatório do Vale do Sousa

por António José Pacheco Ribeiro e Maria Helena Gonçalves Leal Vieira

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O Ensino da Música no 1º Ciclo do Ensino Básico

por Dina Maria de Oliveira Soares

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O Ensino da Música no Ensino Básico

por Mariana Sofia da Silva Adrego

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O contributo da Música na educação, reabilitação e inclusão de crianças com n.e.e.

por Mónica Cereja Faria

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O Ensino da Música na Escola Fundamental: Um Estudo Exploratório

por Alícia Maria Almeida Loureiro

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O Ensino da Música no 1º Ciclo do Ensino Básico

por Dina Maria de Oliveira Soares

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O Ensino do Ritmo no 1º e 2º Graus da Disciplina de Formação Musical do Ensino Especializado da Música

por Vítor Horácio Esteves Correia

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O Ensino Musical Interdisciplinar de Harmonia, Contraponto, Solfejo e Arranjo como estratégia de produção de conhecimento

por Jáderson Aguiar Teixeira

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O Fado como instrumento de apoio à internacionalização Portuguesa

por Cristiana Sofia Martins da Silva

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O fado como marca de luxo

por Ana Campina

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O fado de Portugal, do Brasil e do mundo: as teorias sobre sua origem

por Ricardo Nicolay

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O fado que nós cantamos

por Marina Bay Frydberg

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O fado – um fenómeno da cultura portuguesa

por  Barbara Bunić

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O Folclore

por Delmar Domingos de Carvalho

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O Jazz e a Música do Mediterrâneo

por João Pedro Lima Brandão Costa

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O lugar da Música no Ensino Básico: Música para todos

por Mário Relvas

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O lugar de Carlos Gomes na formação social da música brasileira

por Alberto Coutinho Rabelo

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O machete e o violoncelo: gêneros musicais e identidade social na prosa de Machado de Assis

por Jordão Horta Nunes

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O mito de Orfeo e a ópera no século XVII. Um estudo sobre o surgimento da ópera em Itália

por Thiago Vaz Cruvinel

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O Novo Fado – Uma Leitura Transcultural

por Ricardo Xavier Machado Silva Fonseca

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O órgão da igreja de São Martinho de Sintra

por Mafalda Brito

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O órgão da Sé Catedral de Faro

por João Pedro d’Alvarenga

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O Órgão e a Liturgia, hoje

por Congresso Internacional Fátima 2003

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O papel da audição de música na aula gravada no processo de aprendizagem da flauta transversal: três estudos de caso enquadrados no 2.º e 3.º ciclos do ensino básico

por  Ana Maria Martins van Zeller de Macedo

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O papel da música na educação infantil

por Maria da Glória Gohn e Isa Stravacas

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O perfil do docente de Formação Musical na Iniciação Musical

por Adalgisa Castro Maia Pontes

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O portefólio reflexivo na formação inicial de professores

por Susana Vale

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O Porto musical no início do séc. XX

por João-Heitor Rigaud

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O processo da criação artística

por Andersen Viana

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O professor como inovador. Uma visão construtivista da aprendizagem; como construir uma escola aprendente

por Susana Margarida Marques do Vale

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O silêncio e a música de Maria João Pires

por Júlia-Miguel R. Bernardes

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O Stabat Mater de José Maurício (1781)

por Rui Paulo de Moura Branco Simões

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O surgimento de gêneros musicais populares para piano na Belle Époque carioca

por Paulo Roberto Peloso Augusto

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O Tempo na Interpretação Musical: Uma Escuta Tensiva

por Marina Maluli César

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O tubo de órgão da Charola

por Garcez Teixeira

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O valor da música na educação na perspectiva de Keith Swanwick

por Maria Manuela Isaías Afonso da Costa

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Olivier Messiaen e a Actualidade do Sagrado

por Yolanda Espiña

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Olivier Messiaen: nota biográfica

por José Abreu

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On the overgrown path ou os caminhos (frondosos?) da música contemporânea portuguesa, 1998-2004

por Sérgio Azevedo

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Operacionalização da Expressão Musical no 1º Ciclo do Ensino Básico

por Maria Salomé Araújo Alves Dias

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Órgão Ibérico

por João Duque

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Origem etimológica de coreto e denominações noutros idiomas

por Delmar Domingos de Carvalho

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Orquestração: o timbre e as suas particularidades expressivas em Ma Mère l’Oye

por Andersen Viana

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Os bimembranófonos Yoruba no Brasil

por Norton Corrêa

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Os casos de Christopher Bochmann e Pedro Amaral na ópera de Língua Portuguesa no século XXI

por Pedro Miguel Ramos Francisco

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Os coretos

por Delmar Domingos de Carvalho

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Os efeitos da utilização da música para os idosos

por Lorena Gomes e Juliana Bezerra do Amaral

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Os manuais do 1º Ciclo de Expressão e Educação Musical

por Cândida Maria Duarte Martinho Pires

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Os métodos de iniciação à flauta em alunos adultos : um estudo de caso

por Sofia Ferreira da Silva Cosme

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Os nove biliões de nomes de Bach?

por Sérgio Azevedo

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Os silêncios do Côa

por Jorge Lima Barreto  (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Padre Luís de Sousa Rodrigues

por António José Ferreira

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Pedagogia da Performance Musical

por Sonia Ray

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Percursos da Percussão

por Jorge Lima Barreto  (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Percussão: Toque de Sentido

por Paraguassú Tavares Pereira Abrahão

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Performance instrumental e educação musical: a relação entre a compreensão musical e a técnica

por Cecília Cavalieri França

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Piano, piano… pianissimo

por Jorge Lima Barreto  (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Prática de Ensino Supervisionada em Ensino de Educação Musical

por Vasco Henrique Carvalho Pinto

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Prática musical e saúde

por Bruno Gomes Sousa

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Práticas musicais locais: alguns indicadores preliminares

por Salwa El-Shawan Castelo Branco e Maria João Lima

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Processo de criação no fazer musical: uma objetivação da subjetividade, a partir dos trabalhos de Sartre e Vygotsky

por Kátia Maheirie

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Professor e Performer: Uma Conjunção Didática

por José Ricardo Reis

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Profissionalidade docente em tempo de mudança profissionalidade-docente

por Susana Margarida Marques do Vale

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Quirógrafo no centenário do Tra le sollecitudini

por João Paulo II

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Relação entre características psicoacústicas e emoção

por Carlos dos Santos-Luiz

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Relações entre os Critérios de Avaliação do Professor de Violão e uma Teoria de Desenvolvimento Musical

por Ana Cristina Gama dos Santos Tourinho

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Relatório de Estágio em Educação Musical

por Carlos Ribeiro

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Repertório de Jazz para Guitarra a solo

por Mário Delgado

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Repertório de Música Portuguesa para violoncelo para o ensino básico e secundário: inventário e adequação ao nível de ensino

por Ana Teresa Maiau de Araújo

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Saramago e a Música

por Tânia Valente

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Secularidade e sacralidade na criação musical contemporânea: tensões e transações

por Alfredo Teixeira

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Sinfolusa, a Sinfonia em Portugal

por Jorge Lima Barreto  (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Singing pedagogy and contemporary vocal music: a troubled relationship

por Nicolás Alessandroni e outros

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Sobre el grupo de creación musical (GCMUS) y los sons creativos

por María Inmaculada Cárdenas Serván

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Sonosfera artificial

por Jorge Lima Barreto  (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Sons e silêncios. Musicoterapia no tratamento de indivíduos com perturbações do espectro do autismo

por Patrícia Raquel Silva Fernandes

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Sons para o Eterno

Joseph Ratzinger

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Técnicas de mão direita na obra Traçado íntimo e hesitante para violoncelo solo de Bruno Angelo

por Dora Utermohl de Queiroz e Fabio Soren Presgrave

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Tecnobrega a legitimação de um estilo musical estigmatizado no contexto da crítica musical

por Lydia Gomes de Barros

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Telectu

por Jorge Lima Barreto  (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Terceira idade e música: perspectivas para uma educação musical

Cristiana Miriam S. e Souza

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The Role of Musical Intelligence in a Multiple Intelligences Focused Elementary School

por Susan W. Mills

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Teodorico Pedrini, o músico do imperador

por André Silvestre

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Toda a gente virou fadista: ressonâncias do processo de patrimonialização do fado na cidade do Porto

por Eduardo Roque dos Reis Falcão

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Tra le Sollecitudini

por Pio X

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Treinamento musical auditivo: uma proposta para idosos usuários de próteses auditivas

por Katya Guglielmi Marcondes Freire

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Tristão e Isolda Arthur Schopenhauer e Richard Wagner: Música e essência em forma de ópera

por Sidnei Oliveira

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“Tudo isto (ainda?) é fado” ou a tradição já não é mais o que era: reconfigurações de um gênero musical entre a raiz e o pop

Tiago José Lemos Monteiro

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Tudo o que você queria saber sobre o órgão

por António Mota

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Tugajazz

por Jorge Lima Barreto  (Vinhais, 1949 – Lisboa, 2011)

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Um estudo sobre as práticas da musicoterapia em direção à promoção da saúde

por Mariane Oselame

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Um estudo sobre música e qualidade de vida na terceira idade, com base em princípios da educação ambiental

por Sônia André Cava de Oliveira

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Uma Espécie de Ópera, O gesto na condução musical

por Maria João Rocha de Matos Gonçalves

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Uma leitura de Bach defendido contra os seus admiradores, de Theodor W. Adorno (1ª Parte) Os caminhos da Diagonal: do Barroco a Bach

por José Manuel Martins

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Un maestro organero vallisoletano del XVIII re-descubierto: Manuel Benito Gómez (de Herrera)

por Organaria

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Vamos fazer Música? A Musicoterapia como forte aliada no processo de desenvolvimento de pessoas autistas

Pâmela Silva Rocha e Denise Andrade de Freitas Martins

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Vivência Musical no Porto da Segunda Metade de Oitocentos

por João-Heitor Rigaud

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Vocear, cantar, contar. Derivas metodológicas de una investigación artística e autoetnográfica

por Gisela Magri

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Vocalidad humna, desarrollo y enacción

por Nicolas Alessandroni Bentancor

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Why is it that research into the effects of music on dementia with lewy bodies is so urgently needed?

por Rosangela Berteli

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Wolfgang Amadeus Mozart – Considerações antropológicas

por João-Heitor Rigaud

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Zé da Luz e Reginaldo Carvalho: A relação entre texto e música n’As Flô de Puxinanã e n’A Cacimba

por Gunnar Menezes Silvestre e Vladimir Alexandro Pereira Silva

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Voluta