Luísa Cymbron formou-se em Musicologia na Universidade Nova de Lisboa, onde se doutorou em 1999, com uma dissertação sobre a ópera em Portugal durante o período liberal (1834-1854).

É professora associada da NOVA FCSH (Departamento de Ciências Musicais), desde 2023 diretora executiva do Centro de Estudos de Sociologia e Estética da Música (CESEM), membro do grupo Caravelas e da linha de investigação em Estudos de Ópera.

Foi editora para as recensões da Revista Portuguesa de Musicologia entre 2013 e 2022.

As suas principais áreas de interesse são a história da música no Portugal do século XIX, a ópera italiana e as relações musicais entre Portugal e o Brasil.

Publicou um grande número de artigos, tanto em Portugal como no estrangeiro, e participou em vários projectos de investigação, sendo actualmente co-investigadora principal do projecto “Lanterna Mágica – Estudo, preservação, uso e re-uso em Portugal no século XIX” (PER/1702/2021).

É autora de “História da Música Portuguesa” com Manuel Carlos de Brito (Universidade Aberta, 1992), “Olhares sobre a Música em Portugal no Século XIX” (Colibri- CESEM, 2012), e “Francisco de Sá Noronha (1820-1881): um músico português no espaço atlântico” (Humus-CESEM, 2019).

É co-coordenadora de um volume sobre o velho Teatro S. João no Porto (Edições Afrontamento, 2020) e editora/autora de “Margarida Magalhães Sousa (1922-1993). Uma pianista açoriana” (MPMP 2022).

Desenvolve também uma actividade de divulgação, nomeadamente através de concertos comentados, sobretudo sobre a música de compositores portugueses e brasileiros.

Luísa Cymbron estudou música nos conservatórios Regional de Ponta Delgada e Nacional de Lisboa e licenciou-se em Ciências Musicais pela Universidade Nova de Lisboa onde é docente desde 1985.

É colaboradora do The New Grove Dictionary of Opera (Londres, Macmillan, 1992), Dicionário de Autores Portugueses e Dicionário de Música e Músicos Portugueses, (Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, no prelo), The New Grove Dictionary of Music and Musicians (Londres, Macmillan, 2000) e Die Musik in Geschichte und Gegenwart (Kassel, Bärenreiter, 1998 – ).

O projeto Reciclanda promove a reutilização desde idade precoce, dá formação a pessoal docente, contribui para a qualidade de vida dos seniores.

Com música, instrumentos reutilizados, poesia e literaturas de tradição oral, faz ACD e ALD (formações de curta e longa duração), realiza oficinas de música durante o ano letivo e dinamiza atividades em colónias de férias. Municípios, Escolas, Agrupamentos, Colégios, Festivais, Bibliotecas, CERCI, APPACDM, Centros de Formação, Misericórdias, Centros de Relação Comunitária, Associações podem contratar serviços Reciclanda.

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