MELOTECA SÍTIO DE MÚSICAS E ARTES
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2003-2008
> EDUCAÇÃO
PRINCIPAL
 
 

PRODUÇÕES E PROJECTOS PARA A INFÂNCIA

CANTAR JUNTOS 1

Em Abril de 200, chegou à Ameixoeira, à Alta de Lisboa e a Mira-Sintra um projecto inovador, que pretende trabalhar com crianças dos 0 aos 5 anos e com os seus pais e cuidadores, com o objectivo de contribuir para a saúde, bem-estar, criatividade e desenvolvimento das comunidades, bem como para o desenvolvimento integral e a melhoria educacional das crianças desde o seu nascimento.

O Projecto Aprender em Parceria - A PAR nasceu de uma iniciativa da Escola Superior de Educação de Lisboa e conta com o apoio de uma vasta equipa de pessoas entusiasmadas para trabalhar com as comunidades da Ameixoeira, Alta de Lisboa e Mira-Sintra e contribuir para o seu desenvolvimento.

É um projecto gratuito de educação precoce, desenvolvido no contexto da família e da comunidade, dirigido a todas as crianças dos zero aos cinco anos e suas famílias.

O Projecto valoriza a diversidade!

O A PAR acredita que os pais e cuidadores são os primeiros e mais importantes educadores das crianças, e pretende trabalhar em conjunto com eles para assim contribuir para uma melhoria educacional das crianças.

O A PAR pretende oferecer aos pais e cuidadores um maior conhecimento sobre o desenvolvimento das crianças de modo a complementar os conhecimentos e a experiência que já possuam acerca dos seus próprios filhos, possibilitando-lhes um melhor início de vida, com mais confiança.

Num ambiente descontraído e divertido, o Projecto Aprender em Parceria - A PAR, cria oportunidades para os pais partilharem experiências e ideias com outros pais com crianças da mesma idade, dando-lhes apoio na sua função de educadores e sugestões de actividades para estes fazerem em casa com os seus filhos. Empresta livros e jogos para levarem para casa.

Através de brincadeiras e momentos agradáveis de cantar, de conversar e de jogar, as crianças são estimuladas a desenvolver uma boa auto-estima e uma boa capacidade de interagir e comunicar.
É através de simples gestos, e de situações do dia-a-dia, que os pais podem contribuir para:

o aumento da auto-estima, literacia, numeracia, capacidade de comunicação e predisposições positivas para a aprendizagem;

uma postura confiante na entrada para a Escola.

CONTACTOS

Associação Aprender em Parceria - A PAR
Escola Superior de Educação de Lisboa
Campus de Benfica do IPL
1549-003 LISBOA
217 115 500, ext. 390
a_par@esex.ipl.pt
Tlm. 914 662 528 / 914 662 558 / 914 432 615


Gato das Notas, pela Companhia de Música Teatral

PRODUÇÕES DA COMPANHIA DE MÚSICA TEATRAL

ANDAKIBEBÉ

Andakibebé começou por ser um CD/Livro editado pela Editora Campo das Letras e a Companhia de Música Teatral, e tornou-se um espectáculo. Para ouvir e ver, com os pais, avós, irmãos e o bebé.

Apresentando situações cénicas de grande colorido animadas por imagens video, seis músicos interpretam ao vivo canções especialmente concebidas para o público infantil (Andakibebé é especialmente recomendado a famílias/educadores com bebés e crianças até aos 9 anos de idade) e arranjos sobre rimas e canções da cultura tradicional portuguesa.

O espectáculo incentiva a participação do público e a interacção entre intérpretes, pais e bebés. Enquanto a Sandra, a Salamandra, essa malandra, manda na banda, por dentro da Música, fazendo "cu-cu", surgem canções de embalar e outros mimos: viaja-se no Comboio Tu-Tú, dança-se o tango Orango Tango, o Girassol põe as folhas ao Sol... E assim, aos pouquinhos, o bichinho começa a soltar-se.

O espectáculo pode depois continuar em casa, com o CD/livro com o mesmo nome. Todos os dias a fazer festinhas e a fazer a festa: num bocadinho de colo, um bocadinho de Pai, um bocadinho de Mãe, um bocadinho de Amigo. Andakibebé é "brincar à Música" com a Companhia de Música Teatral.


BEBÉBABÁ

Bebébabá é um projecto que engloba um conjunto de workshops para bebés com idade igual ou inferior a 24 meses acompanhados pelos seus pais (ou avôs, irmãos ou outros educadores), e um espectáculo final, dedicado a estes bebés, e em cuja criação e interpretação os adultos acompanhantes do bebé participam também.

Bebébabá configura simultaneamente um percurso de exploração criativa e um produto final a que o público pode assistir: é simultaneamente um espectáculo realizado pelos pais para os seus bebés e um espectáculo que resulta dessa mesma interacção em conjugação com o desempenho dos intérpretes da Companhia de Música Teatral.

Bebébabá é, em várias dimensões, um híbrido. Por um lado, é o híbrido de um percurso formativo e uma performance de carácter lúdico. É o resultado de um conjunto de workshops sobre orientações musicais para a primeira infância em que os pais/educadores participam com os seus bebés e ao longo dos quais se vão ensaiando formas de interacção musical, estimulação plástica e táctil, ao mesmo tempo que se desenvolve a concepção de um espectáculo final para esta faixa etária. Cada um destes workshops é um espaço aberto à pesquisa e à imaginação, neles se experimentando formas diversas de actuação. Mas, de algum modo, cada um dos workshops para bebés acompanhados pode, ele próprio, ser visto também como um pequeno espectáculo para bebés. Pode, pois, dizer-se que Bebébabá é uma sequência de pequenos espectáculos que culminam num espectáculo final mais elaborado. Por outro lado, em Bebébabá os pais/educadores são simultaneamente criadores e intérpretes mas também espectadores das reacções que a sua performance proporciona aos seus bebés - espectadores do seu próprio espectáculo.

E Bebébabá dirige-se também ao público em geral, interessado em assistir a um espectáculo para bebés. Em suma, um espectáculo para espectadores de espectadores e assim sucessivamente.

Os workshops realizados com os bebés e seus acompanhantes são o ponto de partida para a criação do espectáculo final. A Companhia de Música Teatral disponibiliza um conjunto de meios materiais e um conjunto de canções originais de Paulo Maria Rodrigues. A partir destes meios processa-se todo um trabalho musical que, incentivando a interacção entre os bebés e seus educadores, inclui também a pesquisa de sons, da expressividade da linguagem e seu conteúdo emocional, jogos de interacção familiar, canções de embalar e lengalengas tradicionais e a exploração diversificada de situações visuais, plásticas, tácteis e de movimento.

A voz humana é o meio musical privilegiado, quer a solo, quer acompanhada ao piano. Mas está igualmente disponível um conjunto de outras sonoridades, manipuladas através dos sensores de um tapete interactivo. No espectáculo final, enquanto os bebés brincam neste tapete activando assim uma banda sonora sempre inédita, o público é brindado com imagens vídeo de Pedro Sena Nunes contextualizando o percurso que antecedeu a apresentação final.

Os workshops realizados com os adultos procuram sensibilizar os educadores para este tipo de vivências, explorar as suas capacidades expressivas ao nível da voz e do corpo e enriquecer as suas formas de comunicação com o bebé.

Explorando técnicas sonoras e visuais capazes de suscitar o interesse e atenção do bebé, pretende-se igualmente que os adultos participem na concepção do espectáculo para o seu bebé e conheçam os seus bastidores. A função dos formadores é, sobretudo, fornecer as ferramentas capazes de conduzir ao processo de descoberta e ajudar a fazer a síntese em termos do produto final.

Procurando ilustrar este percurso, ao longo dos workshops vão sendo colhidas as imagens vídeo que são integradas na apresentação final aberta ao público ao mesmo tempo que os bebés brincam no tapete interactivo.

Quer a composição musical quer a movimentação cénica em interacção com os objectos cenográficos - caracterizados por grande colorido e plasticidade - podem, pois, ser encarados como elementos de um puzzle maleável que se vai moldando ao longo dos diversos workshops. Bebébabá inspira-se num carrossel que facilmente sugere outras imagens e cujas partes são desmontáveis. Aliás, uma das citações literárias incluídas no vídeo dirigido ao público dá o mote a toda esta experiência: O filho é o carrossel à volta da mãe / O carrossel no coração da mãe / A luz dos carrosséis é a música. (Daniel Faria)

A primeira apresentação de Bebébabá ocorreu no Teatro Viriato, em Viseu, tendo sido uma co-produção da Companhia de Música Teatral com o Teatro Viriato levada a cabo em Setembro de 2001. Colheu uma enorme receptividade por parte dos pais e bebés participantes, bem como por parte do público e da crítica. Esta experiência encontra-se documentada num vídeo e livro publicados pela Editora Campo das Letras e publicado também nos Estados Unidos pela GIA.

Trata-se de um projecto em working progress que tem permitido à CMT cruzar vertentes de trabalho de âmbito artístico, tecnológico, científico, comunitário e educativo e reflectir sobre possíveis intervenções sociais da Arte.

Depois da sua estreia, o projecto tem sido reconstruído com outros Pais e bebés participantes. Nomeadamente:

- Outubro de 2003, Coimbra, Teatro Gil Vicente, iniciativa da Fundação Bissaya Barreto, Coimbra, Capital da Cultura, com a colaboração da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra.

- Março de 2004, Aveiro, Festival Internacional de Música de Aveiro

- Julho de 2004, Porto, Teatro do Campo Alegre


BEBÉ.CUCU

Que percepção do mundo tem um bébé? A escala é diferente, os hábitos, os movimentos, os gostos, as brincadeiras são diferentes. Para este projecto, a CMT colocou mini-câmaras de vídeo em vários bébés e recolheu as imagens que correspondem às que eles vêm em várias situações quotidianas; ir ao parque, à creche, em casa, a brincar com os pais, com outros bébés. A partir desse material criou uma instalação interactiva, um espaço de som e imagem, cujo comportamento depende da presença dos visitantes.

Não se trata portanto de um documentário, não existe uma narrativa, nem se pretende um estudo científico daquilo que é a percepção que uma criança tem do mundo. Pretende-se, sim, explorar artisticamente a ideia de que o mundo são mundos, proporcionar uma experiência emocional que talvez apele aos nossos sentimentos mais primordiais. Uma colaboração DeCA/CMT/Artshare.


O GATO DAS NOTAS

O Gato das Notas é uma transfiguração musical muito bem amanhada da fábula "O Gato das Botas". Emendou-se o destino dos personagens, deu-se-lhes vida musical e criou-se uma nova história com vestes teatrais. A obra foi concebida a pensar nas crianças, que são maiores e vacinadas quando são tratadas como tal. Portanto, o seu possível valor pedagógico é especialmente dedicado aos adultos que conservam a criança.

Aqui há Gato, ou este não fosse um soprano-fanhoso, espécie declaradamente em vias de extinção, para o que muito contribuem os vocalizos ao domicílio da Professora Cotovia, devidamente acolitada por um Galo. Mas, atenção, antes da pele deste Gato estar a salvo, o Marquês de Malabares há-de desafiá-lo para um duelo e para um dueto, há-de persegui-lo e cantar-lhe árias.

Em momentos de suspense e aventura, este Gato em apuros parodia aulas de canto lírico e pede ajuda aos Senhores da Flauta e do Contrabaixo usando artimanhas de swing e ragtime.

Não faltam também momentos de magia: a princesa Tafú desperta da sua letargia profunda, entoando, baralhada, excertos de poemas que foram usados por Mahler, Strauss e Schubert. Pelo meio vão ficando citações musicais da "Marcha Turca" de Mozart, do "Atirei o pau ao gato", música de cabaret, rap, algum absurdo-musical e outras incursões étnicas...

No final, Gato, Marquês, Princesa e Rei fundem as suas vozes e miam para sempre. Enfim, todos se salvam e dançam ao ritmo do Samba Gático. "Sinta na pele o apelo" e dance connosco nesta festa para bichos e animais até aos 100 anos de idade! Lelélé ismadaré!


PRIMEIRA BICHOFONIA

A Primeira Bichofonia é um pequeno espectáculo para Pais com bebés criado a partir da Enciclopédia da Música com Bicho da Companhia de Música Teatral. As histórias com música dessa publicação da (CMT) são pretexto para uma série de jogos de interacção musical dirigidos a bebés acompanhados pelos seus pais e/ou educadores.

Através de canções, sons, cores e movimento oferece-se aos mais pequeninos o colo de toda uma aldeia empenhada em fazer crescer crianças saudáveis e felizes. Um pequeno espectáculo em que a ternura das primeiras comunicações são motivo de festa e orgulho para Pais e Mães embevecidos e do qual se sai com o bichinho da Música e dos livros a rabiar... Têm a duração de, aproximadamente, 40 minutos

Primeira Bichofonia, Companhia de Música Teatral

ORIENTAÇÕES PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA

O estudo do desenvolvimento musical da criança é um campo de trabalho privilegiado pela CMT. Um pouco por todo o país tem promovido actividades que põem pais e crianças em contacto com e através da Música, articulando conhecimento científico, prática educativa e criação artística. Nomeadamente através da realização de sessões de orientações musicais para pais e bebés, e de conferências para pais, educadores e profissionais ligados à infância. Nestas tem defendido, entre outras, as ideias de que é necessário criar práticas educativas informais dirigidas às famílias, oferecendo o "colo da cultura musical" e visando a "desescolarização da Educação".

A CMT levou a cabo o projecto de investigação Desenvolvimento Musical e Infância apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, cujas sessões de observação decorreram na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Interveio e apoiou a organização do Seminário Internacional Orientações Musicais para Crianças em Idade Pré-Escolar, do I Encontro Internacional e Exposição Criação Musical e Infância e da I Conferência Internacional Música, Comunicação e Linguagem que tiveram lugar em 2003 na Fundação Calouste Gulbenkian.

Participa regularmente em reuniões de carácter científico, educativo e artístico em Portugal e no estrangeiro e divulga o seu trabalho em publicações especializadas. Neste âmbito, procura ainda estabelecer relações entre a vida académica e o mundo do trabalho, entre a reflexão teórica e a investigação aplicada.


COMPANHIA DE MÚSICA TEATRAL

A Companhia de Música Teatral - CMT - é uma cooperativa do ramo cultural que tem como principal finalidade a concepção de projectos artísticos interdisciplinares e a criação de espectáculos cuja natureza estética se enquadre na designação de música cénica e do teatro-musical.

Helena Rodrigues tem dividido os seus interesses profissionais pelas áreas da Música e da Psicologia. Publicou vários trabalhos no domínio da pedagogia Musical e foi directora da revista Arte Musical. É professora no Departamento de Ciências Musicais da FCSH da Universidade Nova de Lisboa; tem publicado vários trabalhos no domínio da Pedagogia Musical e é responsável pela realização no nosso País,  de Seminários com a presença de Edwin Gordon, um dos maiores especialistas âmbito da orientação musical de recém nascidos e crianças em idade pré-escolar. Coordenou o projecto de investigação "Desenvolvimento Musical na primeira Infância", financiado pelo Serviço de Educação da Fundação Calouste Gulbenkian.

www.musicateatral.com

 
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Criado e desenhado por António José Ferreira