CD com 100 melodias em formato MIDI.

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APRESENTAÇÃO

As coletâneas, as de há um século como as de hoje, refletem perspetivas, convicções e valores, e muitas canções deixaram de se cantar porque a mensagem (ou a música), deixaram de corresponder à evolução da sociedade. O papel da mulher e do homem na sociedade, a relação da humanidade com o ambiente, o lugar da criança, o reconhecimento da laicidade e da separação entre Igreja e Estado mudaram muito nos últimos cinquenta anos, para não ir mais longe.

Não é nova a prática de criar versões em Português de canções tradicionais de outros países. Acontece, porém, que certos textos ultrapassados pela evolução das mentalidades continuam a cantar-se. A fábula de La Fontaine “O Pescador e o peixinho” deve ser adaptada ao séc. XXI com as suas preocupações ambientais: o pescador não deverá pescar todo o peixe, mesmo que seja pequenino, mas ter em conta a biodiversidade e a sustentabilidade das espécies. Que dizer da canção “Atirei o pau ao gato” quando incutimos nas crianças o respeito pelos animais? Ou a da canção “Samba Lelé ‘stá doente / com a cabeça quebrada”? Ou do “O pretinho Barnabé / a saltar partiu o pé”?

O respeito pela Língua deve ser, além disso, uma preocupação fundamental quando se adapta textos a melodias – o que, aliás, se enquadra perfeitamente nos princípios curriculares do 1º Ciclo e as orientações do Ensino Básico.

As coletâneas Meloteca cuidam também da articulação com as aprendizagens do 1º Ciclo e do Ensino Básico, sabendo-se a importância que o ritmo, a melodia, a harmonia têm nas atitudes, a nível individual e colectivo, e na aprendizagem das matérias curriculares. Além disso, podem dar o seu contributo para a inclusão de diferentes comunidades. Nessa perspetiva, estão a ser preparadas as coletâneas “Canta a Lusofonia” e “Canta a Europa”.

“Canta o Mundo”, “Canta Portugal”, “Canta a Escola”, “Canta o Jardim”, “Canta o Natal” e “Sing a Song” são coletâneas com texto e partitura quem têm acordes cifrados, em muitos casos; e melodias simples que podem ser tocadas por instrumentos melódicos disponíveis (lâminas, flautas, tubos, percussões).

O CD com os MIDI das 100 canções pode ser uma ajuda preciosa, sobretudo para as pessoas que têm dificuldades na leitura das pautas, mas é dispensável para quem sabe música.

António José Ferreira