Altura: grave e agudo
Sons curtos e longos
Sinal de repetição

Identificar sons graves e agudos
Cantar em grupo e individualmente
Colaborar com os outros

DIÁLOGO
Sons das Férias >

As férias da Páscoa, os sons festivos da Páscoa e as experiências de sons da natureza e de aves migratórias. O professor pode questionar os alunos e dialogar sobre os dias a celebrar em Abril: 16, Dia Mundial da Voz; 25, Dia da Liberdade; 29, Dia Mundial da Dança.

AUDIÇÃO
Sons da Páscoa >

Campainhas do "Compasso" ou "Visita Pascal", sinos das igrejas, foguetes.

FICHA
Numa ficha com diversas imagens a preto e branco, as crianças ilustram aquela a que o som apresentado pelo professor está ligada.

O professor pode também fazer uma exploração oral da imagem e explorar a intensidade ou a altura dos sons. Em círculo, as crianças imitam os sons com a voz e o corpo, tendo em conta a forma como os sons são produzidos. Em relação aos foguetes, por exemplo, pode fazer-se a experiência do crescendo desde que ele parte do solo até ao momento em que rebenta no ar.

CANÇÃO
Em Abril >

Em Abril, é Primavera,
passarinhos a cantar.
Olho os campos coloridos
e só penso em passear.

Carmen Pinto

Em Abril, ouve-se o cuco,
e a rola a cantar.
Vem de longe a cegonha,
traz as clavas p'ra tocar.

António José Ferreira

O professor promove a escuta de sons do meio ambiente, pedindo às crianças que memorizem ou anotem em casa sons da natureza que ouvem no local onde moram.

ANIMAÇÃO
La Traviata >

A propósito do Dia Mundial da Voz (16 Abril), o Professor apresenta uma canção ou uma animação que realcem a importância e beleza da voz na comunicação e na vida humana. Neste contexto, realçará a necessidade de cuidar da voz não bebendo líquidos excessivamente quentes nem excessivamente frios. Poderá referir as diferenças de registo entre as mulheres e os homens, e entre os meninos e os homens adultos. Poderá apresentar excertos cantados para que as crianças descubram se são cantados por homens, mulheres ou crianças.

ANIMAÇÃO
Adoro cantar >

Esta animação permite conhecer de uma forma divertida diferentes instrumentos e géneros musicais.

PROVÉRBIOS

1. Abril frio e molhado,
enche o celeiro e farta o gado.

2. Em Abril,
águas mil.

Depois de explicar o sentido dos provérbios, o professor utiliza uma melodia simples para dizer os provérbios, e sugere às crianças que levem para casa o provérbio "Em Abril, águas mil."

Canção
Portátil
Colunas
Internet

Ritmo: sons curtos e longos / andamentos
Altura: sons graves e agudos / Melodias ascendentes e descendentes

Cantar no ritmo e afinação
Mover-se ao som de melodias e canções

AUDIÇÃO
Canções de Abril >

O professor pode apresentar canções emblemáticas da Liberdade em Portugal, como "Uma gaivota voava", ou "Grândola, vila morena", contextualizando brevemente as canções no contraste entre a ditadura e a democracia.

CANÇÃO
Uma gaivota voava >

Uma gaivota voava, voava,
assas de vento,
coração de mar.
Como ela, somos livres,
somos livres de voar.

Uma papoila crescia, crescia,
grito vermelho
num campo cualquer.
Como ela somos livres,
somos livres de crescer.

Uma criança dizia, dizia
"quando for grande
não vou combater".
Como ela, somos livres,
somos livres de dizer.

Somos um povo que cerra fileiras,
parte à conquista
do pão e da paz.
Somos livres, somos livres,
não voltaremos atrás.

Ermelinda Duarte

DANÇA
Dança contemporânea >

A propósito do Dia Internacional da Dança, o professor pode propor uma dança ou uma canção com movimento, ou apresentar um pequeno filme de bailado clássico ou dança contemporânea. A Companhia Nacional de Dança é companhia de referência na Dança em Portugal.

Cantata
Treze gestos de um corpo

CANÇÃO
Para a frente assim >

1. Para a frente, assim,
para trás depois. (bis)
Para a frente assim
e para trás depois. (2v)

2. Para cima assim...

3. P'rà direita assim...

4. Para dentro assim...

António José Ferreira

ADIVINHA

Com o corpo, segue o ritmo,
com os pés marca o compasso.
Sejas pobre ou sejas rico,
comigo te alegrarás.

(A dança

Tendo em conta que o Dia do Trabalhador é logo no início do mês (01 de Maio) e o Dia da Mãe no dia 03, o professor deve preparar actividades última semana de Abril. Como o tempo poderá não ser muito, o professor poderá relacionar o dia da Mãe com o trabalho, perguntando às crianças a profissão da mãe e cantando uma canção de profissões.

CANÇÃO
Senhora Dona Anica >

Para comemorar o Dia Mundial do Trabalhador, o professor poderá apresentar uma canção alusiva às profissões. A acompanhar cada profissão, as crianças farão uma mímica adequada.

AUDIÇÃO
Sons e profissões >

Autocarro / motorista
Tesouras / cabeleireiro
Bateria / baterista
Sirene / polícia

Com a ajuda do professor, as fontes sonoras e as profissões. Quando é pertinente, podem ser explorados outros conteúdos como a altura, a intensidade e a dinâmica.

CANÇÃO
Forte é o teu abraço >

Forte é o teu abraço,
meigo é o teu sorriso.
Ter-te ao meu lado, ó mãe,
é tudo o que eu preciso.

Tenho um presente lindo
para te oferecer
e um coração alegre
para te agradecer.

ILUSTRAÇÃO
Presente para a Mãe >

Ao som de temas clássicos, as crianças ilustram a imagem para o dia da Mãe.

PROGRAMA
Verbos a ter em conta
1. Escutar; 2. Estimular; 3. Motivar; 4. Desenvolver; 5. Incluir; 6. Imitar; 7. Percutir; 8. Dançar; 9. Tocar; 10. Jogar; 11. Identificar; 12. Explorar; 13. Expressar; 14. Rimar; 15. Associar; 16. Organizar; 17. Executar; 18. Representar; 19. Improvisar; 20. Criar; 21. Interpretar; 22. Adaptar; 23. Construir; 24. Dialogar; 25. Respeitar

PROVÉRBIOS
Os provérbios populares são património cultural de um país. Com o professor da turma, o professor de Música nas AEC pode fomentar o gosto por esta forma de literatura, relacionando a Música com o Estudo do Meio.